KANDALA FANDIDI NGIANG BIENVENU

Professeur Full

Psychologie

sexe

Masculin

Adresse email

bienvenukandala@gmail.com

Email institutionnel

bienvenu.kandala@unikin.ac.cd

Phone

0841533064/ 0904168013

Faculté

Psychologie et sciences de l'education

Département

Psychologie Psychologie du Travail

Grade

Professeur Full

Titre académique:

Docteur

Statut:

interne

Dernier acte de nomination/promotion :

ARRETE MINISTERIEL N°134/MINESU/CAB.MIN/MNB/RMM/2024 DU 17/02/2024

Adresse Bureau

BATIMENT AGRONOMIE 3ème NIVEAU BUREAU N°10

RECHERCHE

Domaines de recherche :

Psychométrie des aptitudes et de la personnalité, orientation scolaire et professionnelle, genre, auto-emploi

Thème de recherche :

Non défini

Axes transversaux : Éducation, comportements individuels et sociaux, gestion des ressources humaines, psychologie, pathologies comportementales,Société, santé, culture et développement,Genre et parcours de vie,santé de la population, changement social et genre

Centres/Ecoles/Laboratoire de recherches de l'UNIKIN:

Autres Réseaux scientifiques et communautés savantes: 3. Groupe de Réflexion et d’Information en Science Ouverte Francophone (GRISOF),1. Groupe de Recherche sur l’Evolution de l’Orientation scolaire et professionnelle (GREO)

Aucune donnée disponible

Publications scientifiques: 14


1 : Cognitive impairment and academic performance in students with sensorineural hearing loss in Kongo Central, Democratic Republic of the Congo PHOLO JP, KILARA T, LEMA G, KALALA H, KANDALA B, MATANDA R, SOKOLO J., MBAMBU E.M. Orapuh Journal Vol. 6 No. 3 2025
2 : Une approche pour de tests cognitifs d’orientation de jeunes africains KANDALA FANDIDI NGIANG BIENVENU Editions Universitaires Européennes 2024 p. 109
3 : Concept de soi et sentiment d’efficacité personnelle, le facteur le plus prédictif des aspirations d’études supérieures techniques à Kinshasa KANDALA FANDIDI NGIANG BIENVENU, MASHITA KAMBUYA Rabby Ziglôbitha, Revue des Arts, Linguistique, Littérature & Civilisations décembre Vol. 1 No. 12 2024 p. 105-122
4 : Perception du secteur informel de quelques Fonctionnaires de la République Démocratique du Congo Faka Nzamakwen Kelvin Revue des Arts, linguistique, littérature et civilisations juin Vol. 1 No. 10 2024 p. 119-130
5 : Analyse critique du système d'orientation scolaire et professionnelle de la République Démocratique du Congo KANDALA FANDIDI NGIANG BIENVENU Mouvements et Enjeux Sociaux mai Vol. 128 2023 p. 61-69
6 : Variabilité de la réussite à l'Examen d'Etat selon le genre dans l'option math-physique dans la province de Kinshasa KANDALA FANDIDI NGIANG BIENVENU, Le Journal de la qualité dans l'éducation Vol. 13 No. 21 2023
7 : VARIABILITE DE LA REUSSITE A L’EXAMEN D’ETAT SELON LE GENRE A L’OPTION MATH-PHYSIQUE DANS LA PROVINCE DE KINSHASA ENGUTA MWENZI JONATHAN, KANDALA FANDIDI BIENVENU The Journal of Quality in Education (JoQiE) mai Vol. 13 No. 21 2023 p. 134-155
8 : Prevalence of HIV and syphilis and related risk behaviors among female sex workers in the Democratic Republic of Congo INUNGU J.N. , KANDALA FANDIDI NGIANG Bienvenu, ATUNGALE A.M. European Journal of Environment and Public Health mai Vol. 6 (2) 2022
9 : Perception du secteur informel de quelques fonctionnaires de l'Etat de la République Démocratique du Congo KANDALA FANDIDI NGIANG BIENVENU Ziglôbitha, Revue des Arts, Linguistique, Littérature & Civilisations juin No. 10 2021 p. 427-439
10 : Age adéquat de l'orientation vocationnelle pour les élèves de l'enseignement secondaire de Kinshasa KANDALA FANDIDI NGIANG BIENVENU Journal de Psychologie et des Sciences de l'Education Vol. I No. 04 2017 p. 7-19
11 : A la recherche des tests différentiels d'aptitudes pour les élèves africains de l'enseignement secondaire KANDALA FANDIDI NGIANG BIENVENU Education et développement Vol. XVI 2017 p. 60-80
12 : Elaboration en phase expérimentale des tests d'orientation pour les élèves africains KANDALA FANDIDI NGIANG BIENVENU Education et développement juin Vol. XI 2016 p. 48-66
13 : Niveau du pourcentage obtenu au diplôme d'Etat et réussite en fin d'études universitaires N'TUNGA NAWANWA PAUL, KANDALA FANDIDI NGIANG Bienvenu, NGAKUBI MONGUSA FIKO Annales de la Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education Vol. 1 No. 2 2002
14 : Pour une orientation universitaire plus efficace au seuil des études supérieures au Congo Kinshasa N'TUNGA NAWANWA PAUL, KANDALA FANDIDI NGIANG Bienvenu Revue de psychologie et des sciences de l'Education juin Vol. I No. 1 1997 p. 60-73

TOTAL THÈSES ENCADRÉES: 9


1: Identification et ventilation des besoins en formation continue des enseignants sur l’application pédagogique des punitions en classe par les enseignants de la province éducationnelle du Kongo Central 2. Kinshasa/Université de Kinshasa/RDC, 05.12.2024, Defendu PSYCHOLOGIE Récipiendaire: BONZEKE NSHOLE DIDIER Domaine: PSYCHOLOGIE Statut : Co-promoteur \| Direction unique Décision réctorale: LA PLUS GRANDE DISCTINCTION Membres du jury: MUBIALA KATALA : Président BOKONO WIPA BONZALI : Secrétaire MBADU KHONDE : Promoteur BURA PULUNYO : Co-promoteur KAKOMA NDUSU : Membre TINGU YABA NZOLAMESO et KYAMUNDU KATUNGU : Membres suppléants Axes transversaux :
2: Internat et investissement scolaire des élèves. Point de vue des élèves internes de la ville de Kikwit et ses environs Kinshasa/Université de Kinshasa/RDC, 14.12.2024, Defendu PSYCHOLOGIE Récipiendaire: MABOY MUDIATA YVES Domaine: PSYCHOLOGIE Statut : Co-promoteur \| Direction unique Décision réctorale: 0560/UNIKIN/R/2024 du 15/11/2024 DISTINCTION Membres du jury: Président : MUBIALA KATALA Secrétaire : NDANDULA MUKONDE Promoteur : KUPELESA ILUNGA Max Co-promoteur : KANDALA FANDIDI NGIANG Bienvenu Membre : KABONGO KANDOLO Membres suppléants : LUFUNGULA MUBIALA et MBALANDA LAWUNDA Axes transversaux :
3: Internat et investissement scolaire des élèves. Point de vue des élèves internes de la ville de Kikwit et ses environs Kinshasa/Université de Kinshasa/RDC, 23.11.2024, Defendu PSYCHOLOGIE Récipiendaire: MABOY MUDIATA YVES Domaine: PSYCHOLOGIE Statut : Co-promoteur \| Direction unique Axes transversaux :
4: Gestion et authentification des dossiers scolaires des élèves en mobilité scolaire dans les écoles secondaires de la Sous-division de Lemba Kinshasa/Université de Kinshasa/RDC, 07.10.2023, Defendu Sciences de l'Education Récipiendaire: NKWAYAYA MAKOYO Pacôme Domaine: Sciences de l'Education Statut : Co-promoteur \| Direction unique Décision réctorale: Distinction Axes transversaux :
5: Gestion des apprenants en retard scolaire dans les classes terminales des écoles primaires conventionnées de la ville de Boma Kinshasa/Université de Kinshasa/RDC, 18.06.2025, Defendu Sciences de l'Education Récipiendaire: ANTHONIA FELISBINA Domaine: Sciences de l'Education Statut : Co-promoteur \| Direction unique Décision réctorale: Grande distinction Membres du jury: Président : KONDANI KOWIANDE Secrétaire : MBALANDA LAWUNDA Promoteur : MBADU KHONDE Co-promoteur : KANDALA FANDIDI NGIANG Membre : KAPENDA KASONGO Membres suppléants : LUFUNGULA MUBIALA et BUKAKA BUNTANGU : Axes transversaux :
6: Troubles cognitifs et rendement scolaire des élèves avec surdité neurosensorielle des écoles spécialisées pour sourd du Kongo Central Kinshasa/Université de Kinshasa/RDC, 12.07.2025, Defendu MEDECINE Récipiendaire: Pholo Manzimbala Jean Paul Domaine: ORL Statut : Co-promoteur \| Direction unique Décision réctorale: Grande distinction Axes transversaux :
7: ). Rôle des enseignants de mathématiques dans la construction des attitudes des élèves envers les mathématiques et leur orientation scolaire. Kinshasa/Université de Kinshasa/RDC, 14.06.2025, Defendu Sciences de l'Education Récipiendaire: MASHITA KAMBUYA Rabby Domaine: Statut : Co-promoteur \| Direction unique Décision réctorale: Grande distinction Membres du jury: Président : KABONGO KANDOLO Secrétaire : LUBUBU KANKU Promoteur : KANDALA FANDIDI NGIANG BIENVENU Co-promoteur : MBADU KHONDE Membre : MATADI WAMBA Membres suppléants : KUPELESA et MUBIALA KATALA Axes transversaux :
8: Intelligence et performances scolaires des enfants vivant avec handicap mental et autisme scolarisés dans quelques établissements de Kinshasa , 28.02.2025, En cours Récipiendaire: FAKA NZAMAKWEN Domaine: Statut : Promoteur \| Direction unique Axes transversaux :
9: Créativité et rendement scolaire des élèves finalistes des écoles secondaires conventionnées de la ville de BOMA , 09.08.2024, Defendu Distinction Récipiendaire: KHONDE NSOKI Anne-Marie Domaine: Statut : Co-promoteur \| Direction unique Axes transversaux :

ENSEIGNEMENT: 14


1: Statistiques non paramétriques Faculté: Psychologie et sciences de l'education Département: Psychologie Promotion: L3 LMD Description:
2: Analyse des données quantitatives Faculté: Psychologie et sciences de l'education Département: Psychologie Promotion: L3 LMD Description:
3: Construction des tests Faculté: Psychologie et sciences de l'education Département: Psychologie Promotion: L2 LMD Description:
4: Utilisation des tests statistiques Faculté: Psychologie et sciences de l'education Département: Psychologie Promotion: M1 PSYCHOLOGIE DU TRAVAIL Description:
5: Analyse factorielle et questionnaire de perception d’attitude Faculté: Psychologie et sciences de l'education Département: Psychologie Promotion: M1 PSYCHOLOGIE DU TRAVAIL Description:
6: Analyse avancée des données qualitatives Faculté: Psychologie et sciences de l'education Département: Psychologie Promotion: M1 PSYCHOLOGIE SCOLAIRE Description:
7: Analyse avancée des données quantitatives Faculté: Psychologie et sciences de l'education Département: Psychologie Promotion: M1 PSYCHOLOGIE SCOLAIRE Description:
8: Mesure de l’intelligence enfantine Faculté: Psychologie et sciences de l'education Département: Sciences de l’éducation Promotion: M1 EDUCATION PRESCOLAIRE Description:
9: Prédiction et analyse factorielle Faculté: Psychologie et sciences de l'education Département: Sciences de l’éducation Promotion: M1 EDUCATION PRESCOLAIRE Description:
10: Analyse quantitative et qualitative des données Faculté: Psychologie et sciences de l'education Département: Sciences de l’éducation Promotion: M1 TECHNOLOGIE DE L'EDUCATION Description:
11: Orientation scolaire et professionnelle Faculté: Psychologie et sciences de l'education Département: Sciences de l’éducation Promotion: L2 LMD Description:
12: Construction de tests Faculté: Psychologie et sciences de l'education Département: Sciences de l’éducation Promotion: L2 LMD Description:
13: Psychologie Différentielle Faculté: Psychologie et sciences de l'education Département: Sciences de l’éducation Promotion: L1 LMD Description:
14: Statistique descriptive Faculté: Psychologie et sciences de l'education Département: Psychologie Promotion: L1 LMD Description:

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