Publications scientifiques
Publications Scientifiques (1368)
L'intégration des savoirs trazditionnels dans la gestion de la biodiversité en Afrique Centrale in the African anthropologistLapika Dimomfu Brunojournal of the Pan African Anthropological Association Vol. vol.7 No. 1 2000 |
L'integration des savoirs traditionnels dans la gestion de la biodiversité en Afrique Centrale in The I \ African anthropologist, Journal of the Pan African Anthropological Association,LAPIKAmars Vol. 7 No. 1 2000 |
Essai d’identification et d’évaluation des aspects du comportement managérial.Tungisa Kapela DannyKanga Kalemba-Vita Jean, Université de Kinshasa, Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education, Département de Psychologie, Mémoire de licence en Psychologie du Travail, 1999 |
Estimation des besoins en logement en République démocratique du CongoMukoko Samba DanielCahiers économiques et sociales Vol. xxxii 1999 p. 15-21 |
Structure et dynamique d'une population forestière du Sud-CamerounBley Daniel, Mudubu Konande Léon, Pagezy Hélène, Vernazza-Licht Nicole, Boudigou RonanInstitut de Formation et de Recherches Démographiques 1999 |
Le problème de l'approvisionnement de Kinshasa en viande bovine localeNzeza kabuzex Kongo Jean PierreCahiers d'outre-mer avril Vol. 52 No. 206 1999 p. 169-196 |
La sculpture des Holo (RDC). Étude socio-morphologique et stylistiqueNiangi Batulukisi BibianeUniversité catholique de Louvain Neyt, François 1998 |
Associative ionisation in collisions of, H2+, D2+ with H-,D-Naji A., Olamba Kalonda , Chenu J.P., Szücs S., Brouillard F.Journal of Physics B: Atomic Molecular Optical Physics janvier Vol. 31 No. N° 21 1998 p. 4887-4894. |
Associative ionisation in collisions of, He+ with H-,D-Naji A., Olamba Kalonda , Chenu, J.P., Szücs S., Brouillard F.Journal of Physics B: Atomic, Molecular and Optical Physics Vol. 31 No. N° 13 1998 p. 2961-2970. |
Pour une orientation universitaire plus efficace au seuil des études supérieures au Congo KinshasaN'TUNGA NAWANWA PAUL, KANDALA FANDIDI NGIANG BienvenuRevue de psychologie et des sciences de l'Education juin Vol. I No. 1 1997 p. 60-73 |