THESES,DES, DEA DEFENDUS
total: 1077
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2:
Développement de la microfinance, inclusion financière et croissance économique en République Démocratique du Congo: Analyse théorique et empirique
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18.07.2025,
DEA
Faculte :
Sciences économiques et de gestion
, Departement :
Sciences économiques
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3:
La province du Kwango face à l'équilibre international du pouvoir politique. Enjeux, défis et persepectives de la démocratie rotative
,
18.07.2025,
DEA
Faculte :
Sciences sociales, administratives et politiques
, Departement :
Sciences Politiques et Administratives
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4:
La démocratie congolaise à l'épreuve de la patrimonoalisation du pouvoir politique sous la 3ème République en République Démocratique du Congo
,
18.07.2025,
DEA
Faculte :
Sciences sociales, administratives et politiques
, Departement :
Sciences Politiques et Administratives
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5:
Esquisse d'un modèle de management dans les structures sanitaires publiques. Cas de la Zone de santé Lufungula/Police
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18.07.2025,
DEA
Faculte :
Sciences sociales, administratives et politiques
, Departement :
Sciences Politiques et Administratives
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6:
A study of english borrowing in Lontomba language (C35)
,
18.07.2025,
DEA
Faculte :
Lettres et sciences humaines
, Departement :
Lettres et Civilisations anglaises
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7:
Le Bloc Forestier du Nord-ubangi à l'épreuve de la gestion traditionnnelle. Perspective de modélisation d'un nouveau paradigme de gouvernance
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17.07.2025,
Thèse
Faculte :
Sciences sociales, administratives et politiques
, Departement :
Sciences Politiques et Administratives
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8:
Gestion et mitigation des risques bancaires: Une contribution à l'amélioration du profil des risques par banques commerciales congolaises
,
15.07.2025,
DEA
Faculte :
Sciences économiques et de gestion
, Departement :
Sciences de GESTION
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9:
Enseignement de l'archivistique au sein des institutions universitaires congolaises (RDC): Analyse bibliologique des curricula
,
15.07.2025,
DEA
Faculte :
Lettres et sciences humaines
, Departement :
Sciences et Techniques Documentaires
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10:
Culture de gestion scolaire, pratiques pédagogiques et inégalités des conditions d'apprentissage des élèves. Etude menée dans les écoloes primaires de la Province éducationnelle de Kinshasa Mont-Amba
,
15.07.2025,
DEA
Faculte :
Psychologie et sciences de l'education
, Departement :
Sciences de l’éducation
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Récipiendaire : LUYEYE MFULU